第 1 如何写introduction

图 1.1: 学术论文的结构

“令人遗憾的是，在这样一个环境中，许多人为了自己的职业发展必须发表论文[…]，但人们却只投入有限的精力去理解书面论文的结构。这本来是一个完全可以传授的主题。潜在的作者需要详细的、基于证据的指导，而这种指导可以通过研究那些在顶级期刊上成功发表的论文结构来获得。”

1.1 Introduction的结构和内容

正如你所见，图1.1是对称的。这是因为引言中的许多内容——通常以相反的顺序出现——也会出现在讨论部分。例如：

在引言的开头，你写一个开场句，使读者能够“进入”或开始你的论文/学位论文；在讨论的结尾，你通过找到一种合适的方式来“退出”。 在引言中，你通常呈现过去或当前关于该主题的研究和/或知识；在讨论中，你展示你的研究如何贡献于这些研究或推进这些知识。 在引言的某个点，你陈述你的研究所关注的特定问题，或识别现有研究中的空白，该空白将在你的论文中得到填补；在讨论中，你讨论在多大程度上解决了该问题。 在引言的结尾，你需要使读者能够进入中心部分（通常是方法和/或结果部分）；在中心部分的结尾，你需要使读者能够进入讨论部分。

请注意，引言向中心报告部分逐渐收窄，而讨论则在其后逐渐展开。这代表了引言和讨论中信息组织的方式：在引言中，你从相当一般的层面开始，逐渐将焦点收窄到你自己的研究上，而在讨论中则恰恰相反。

1.2 构建模型

引言的结构在大多数研究领域中相似，并且内容直接与结构相连。本单元将向你展示如何构建和使用一个引言模型，该模型回答以下三个问题：

• 作家通常如何开始引言？
• 引言中通常包含什么内容，以及以何种顺序？
• 作家通常如何结束引言？

1.2.1 练习1：通过逆向工程构建简单模型

使用第xvii–xviii页讨论的逆向工程方法，查看下面的第一个引言，并为每个句子写一个简短的描述，说明作家在每个句子中做了什么。请注意，你不是在描述或总结句子所说内容（句子的内容）；相反，你是在分析句子在做什么（句子的功能）。识别句子功能的一种方法是查看主要动词的时态。该动词时态通常用于什么？该动词是否与前一句的时态相同？如果不同，为什么作家改变了时态？

请记住，你的模型只有在能够转移到其他引言时才有用，因此不要包含如“polymer”等内容词，否则你将无法使用该模型生成自己研究文章的引言。

保持你的描述简洁；句子7已为你完成，作为你应达到的细节水平的指南。一旦你完成了第一个引言的描述，请通过将其应用于1.3.1节中的引言，然后应用于你的目标文章中的引言，来测试和调整你的模型。